心理再怎麽
，程夕终究还是孩
，随着时间一天天过去，不安、失落和疑问难免充斥心中，直到小学即将毕业那年。＂或许这个人并不存在，也或许对方
本不予理会，如果这样，你就需要重新
发，寻求另一个未知、踏上另一座舞台。＂在众人面面相觑下，最後的结果还是不了了之，在近期没有任何失窃和失踪报案的情况下，程夕正式住
育幼院，钱也由院长代为监，权充
程夕未来的教育经费。「因为你骗人！！」
程夕浑
发抖，看着贴满公告栏的活页纸，那是他的秘密日记，里面写满对父母的期望、对
的思念、和那段山居的悠闲时光。一番话说的众人哭笑不得。
＂那怕难以理解，无法接受，但那或许就是最接近真实的答案。＂
程夕不太理解什麽叫地址电话，当问起
的名字时，程夕也只是歪着
奇怪的说，就叫呀，至於两个人吃什麽？用什麽？程夕想了半天才犹豫的说，好像每天都不一样。程夕拥有远超同侪的记忆力，这是院长反覆确认过的，但这
记忆力似乎有烈的排它X。虽然没有明说，但对於来到育幼院前的片段记忆程夕有天然的执着，即使有些内容让人啼笑皆非，程夕还是信不疑。程夕看了看那个nV警，在对方讪讪的脸sE中，努力回想一下，才一字一顿的，用生涩的彷佛y背下来的语气，喀喀吧吧说
那如同是箴言一般的话语。在众人都以为这可能是亲人的恶意遗弃下，程夕只是反覆的说是自己跟
说要来的，只是帮他整理东西而已。我就是因为这样才离开家的。程夕叨叨的说。
在过程中，有两个问题让院长印象
刻，一个是问到程夕的爸妈找来时，他们怎麽认的来？程夕想了想说，说夕生的时候有两个，但生没多久就只剩一个，所以自己叫夕，另一个叫朝，如果有人问就这麽说，如果是夕的爸妈，听夕这麽说就会懂。「因为很有趣，你写这些荒唐的东西不就是想让人笑吗？如果能被当成笑话看不是很好吗？」
面对程夕的责问，二丫冷冷的说：
虽说熟，但没有玩在一起，也谈不上什
情，不过印象里应该是一个很活泼、还蛮会照顾人的人，只是为什麽？为什麽要这事？一个跟育幼院
合的儿童心理学家曾这样解释，这些记忆支撑着程夕对父母存在的期待，如果否定这些记忆，也就否定了自己跟父母间最後的一丝连系。程夕不解的说，
知
夕要来呀，包包就是给我的呀？！「明明是个孤儿，却只会在那
b如说程夕的年纪，像他这
个的孩本来就很难论断年龄，六岁是院长据经验大致推断的，这一
程夕不是没说，而是很难让人相信，如果真照他所说，在寒暑替间，他已经看过几十次的山樱
开。b较特别的是，对於来到育幼院这件事，年幼的程夕表达了明确的自我主张，他很清楚的说是自己要来的。
nV孩叫沈卓雅，同学都叫她二丫，是程夕隔
班的同学，虽然好像听班上nV生八挂时曾提过这个名字，但程夕不认识她，直到三个月前她家整个烧掉所以暂时寄住在育幼院时，才在几次偶遇後大致熟悉这个人。至於为什麽不和
一起在家等着，或让去找爸妈，程夕嘟着嘴的说，爸妈又不知家在那里，也不知爸妈家在哪里，孤儿院再多也没有房多，要每一家都去找，还不如找孤儿院b较轻松。＂如果你碰到疑问，而这个疑问和你基本的认知不同，请遗忘它，不是任何真理都有承担的价值，在矫饰的牢笼里，虚伪也是一
现实。＂放这麽一个小孩
来，你是不是脑袋有问题呀？「为什麽！！？」
＂前路依旧茫然，但只要诚心守正、
持前行，在百次辗转间，你一定可以得到该有的答案。＂这
情况虽然随着年龄的成长慢慢好转，程夕表现的越来越像一般的普通孩，这但些过往的记忆却似乎更刻的烙印在程夕心中。一个nV警在听到程夕的叙述後，忍不住愤怒
声，换来的只是程夕憋着嘴的通红小脸。看情况不对，一旁的导护老师连忙安抚，小声的问
是不是还说过什麽？另一个问题是程夕就这样跑
来，担心怎麽办？，两个人一起住在一个旧旧的大房
。没有爸妈、有很多叔叔阿姨、认识几个简单的字、没上过幼稚园之类的。「为什麽！？」
「为什麽？」
一个短发穿运动服的nV孩就这麽叉着手，满是趣意的看着他，手上还拿着没撕完的半本日记。
几个同班的男学生一边笑，一边诵念着日记的内容，
跟着换来更大声的哄笑。探究原因主要是程夕认为，每个人都有爸妈那夕应该也有，现在没有只是他们找不到夕而已，所以要到孤儿院住，这样爸妈才找的到夕，听人家说一般不知
小孩在哪的爸妈都会到孤儿院找人。＂如果你无论如何都想知
答案，那就走吧，去一个你从未驻足过的地方，找一个同样不属於那里的人，赶在剧本尚未弥合之际，去把握仅有一次的提问机会。＂「不是写的很好吗？所以想让大家都看看。」