就会被认同为独当一面的原书使者。接着会使用原书传授的特有魔法活跃於各种场合，不过绝对不能忘记所有原书使者共通的使命。现在就得让键村同学学习关於我们的使命。」

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「使命吗……」

白银老师带着炯炯有神的神情如此说道。

「使命」是什麽？听起来好像有种很沉重的感觉。

「那个……我完全听不懂，使命到底是什麽意思？不只是叫我得参加那个什麽魔nV之夜，可是我从来没有打过架，而且也没有伤害过别人……」

我的口中接连涌出许多疑问。听到这些疑问後，白银老师更加眉头深锁地看着我。

「……原来如此，这样我知道校长找我过来的理由了。很好，那麽我们来稍微讲解关於历史的部分吧。」

白银老师不知从何处掏出教鞭，并甩着教鞭如此说道。

如果可以的话，希望她可以用更温和的方式指导……

「太初有道」

我记得这是圣经的其中一段文言。道是话语，而话语就是天神，话语是世界的根源也是神。我记得是这个意思。

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不过，以魔法师而言似乎不尽相同。

话语不是神，反而该说是话语创造了神。

话语具有此种程度的力量，此种力量就是「魔法」。

发现等同话语力量的魔法并加以接纳，这就是人称的魔法师。

魔法师们靠着咒语、符咒与魔法阵，研究出能够有效率地活用话语力量的方法，而最後抵达的结论便是「故事」。

故事是由话语构成的一种世界，而化为实T的「原书」便是最终极的魔法。

然而，故事世界光是存在并没有任何意义，需要身为读者的观测者。

而被选上的对象，便是多愁善感并充满想像力的十来岁少nV。

少nV们与之缔结契约，藉着担任联系两个世界的角sE，保存「原书」的存在价值，相对地少nV们能够得到「特别的魔法」。

这就是「原书使者」。

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整理过白银老师所说的内容，大概是这个样子。

实际上其实更长，而且还有许多历史上的人物出现，不过我想整理起来大致就是这样。

没想到居然连有名的格林兄弟与安徒生都是魔法师。

他们聚集各地传承与故事，没想到是为了创造出「原书」……

该不会历史上的伟人也有很多是魔法师吧？

哎呀哎呀……这些真是适合幻想的材料呢，呵呵呵……

「接下来才是最重要的，咲源一叶同学。」

白银老师朝我如此出声提醒。

不知是否因为我恍神被发现，如果真的是这样，还真是可怕的观察能力。

「根据使用方式不同，魔法有可能会产生剑与大Pa0无法b拟的破坏力，因此被掌权者以许多形式利用。战争也是其中之一。魔法师们为了保护国民、家人与土地而战，原书使者的有无可说是掌握了战争的胜败。当战争结束後，害怕强大力量的人们开始展开迫害，例如猎巫或是宗教审判……这些表面上的历史，键村同学应该也知道吧？」

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「是、是的。」

中世纪的这段历史有许多故事沿用，我也曾经在书上看过。

没想到真正的魔法师们会受到迫害。

「呃……也就是说，会像这样隐瞒魔法学校，也是为了逃离迫害吗？」

「只有答对一半。」

坐在旁边的小静如此回答我的呢喃。

「只有一半？」

「请想想看，我们原书使者只要一个人就有匹敌军队的力量，如果有那个意思，随便一两个国家都不是我们的对手。」

「啊，是这样啊……嗯？」

不知道该怎麽说，好像有很多地方都没办法吻合。

「原因就是……加澄有子同学！」

「唔喵！」

白银老师一声喝斥，打瞌睡的加澄同学吓得跳了起来。

「回答这个问题。我们魔法师为什麽会突然从中世纪的历史舞台消失无踪？」

「呃……是因为觉得很麻烦吗？」

「答错了，不要随便回答。」

白银老师用手抵着眉头如此说道。

看来加澄同学是个有点问题的学生。嗯……这点倒是让我有种亲近感。