睛，颤着声音求他，他好像尤其喜
她难受的样
，心情好一
，动作轻减，薄
抵着她的额：“乖，忍一忍。”麦茫茫的要求不是无缘无故，在
二的时候，有一次她和家里人争吵，心情糟糕，一整天郁郁不乐，表现在脸上，就是冷若冰霜，学校里她本来就没什么朋友，这样一来，对她敬而远之的人更多了。才敢让你发觉你并不孤寂
麦茫茫渐渐
境，曲毕，她不小心和顾臻对视，莫名地心虚气短，退避开，坐上琴凳，g
地评价他：“还可以，不如我。”当我还可以再和你飞行
“可以。”
“肯定弹得不怎么样。”
“偶尔会弹。”
“顾臻！”
“哎！”
砰地一声，顾臻
合木门，麦茫茫在他和门的夹
生存，他落上锁：“心情又不好？嗯，你整天心情不好——小心的人是容易心情不好。”麦茫茫怀疑
：“你会弹吉他？”“你是不缺啊。”麦茫茫自顾自
，“但是，你这人就是表面功夫，其实内心特别的冷漠......”还有多远才能
你的心着迷于你
睛/银河有迹可循/穿过时间的隙/它依然真实地/x1引我轨迹咫尺远近却无法靠近的那个人
麦茫茫拼命收缩，迫他投降，顾臻
重一撞：“是不是好了伤疤忘了疼？”教学楼的剪影映在窗帘上，但是规训和纪律与她无关了，她只知
，
前这个人前所未有地x1引着她，当下的
受是唯一的真实和快乐，她在顾臻背后留下划痕，积郁退散。这瞬
的光景/最亲密的距离/沿着你
肤纹理/走过曲折手臂/
个梦给你/个梦给你麦茫茫熟练地弹起钢琴曲，三两分钟后，挫败停止，她的琴音照本宣科，像
线的工业产品，b起顾臻的吉他，技巧有余，灵韵不足。麦茫茫背对着顾臻，直白
：“因为我男朋友。”“你的内在气质和钢琴完全不符。”顾臻好笑
，“所以你为什么会学钢琴。”“你才小心
！”麦茫茫闷忿，“你不懂，没有人能懂。”她不服气地还击，“你j1NGg上脑。”“我来拿吉他，原本弹吉他的同学不能表演，我代替他。”
她的心事在肤浅层面来回碰撞，最后落在执拗又好胜的自我说服上——无论如何，她都会一如既往地讨厌他。
要怎么探寻
至少可以
“你也不怎么样。”
她实话实说，学钢琴的的确确是麦诚为了培养她和蒋临安的共同兴趣，虽然她这样说
来，像是“Ai蒋临安所Ai”的意思，但她无须向顾臻解释，他应该也不在意。顾臻穿着蓝白sE的校服，席地而坐，麦茫茫跟随他坐下，她盘着
，膝盖和他相碰：“生
竞赛的集训队，你怎么退了？”麦茫茫惊叫，顾臻竟将她反
，抱至钢琴上，琴声轰鸣，他轻笑，掺杂冷意：“弹不下去？”他同时解开她的文x，“一别的。”下雪了。
她上次这样耍心机，酸疼了整整一周，麦茫茫气得咬他：“你快
......”要多么幸运
“没时间。”顾臻随意
，“无所谓了，反正我生也没有你好。”“我是钢琴十级，不信b一b？”
还有多久才能和你接近
顾臻之前是同时参加
理和生竞赛的集训队，一般人兼顾不了，麦茫茫猜想他是忙不过来。顾臻挑
：“你怎么知我不缺？”顾臻拨动琴弦，低柔的曲调缓缓
，她焦躁的心一缓，像被柔
的羽
填充，慢慢胀满，悬空的手脚有了安放之地。全过程快
与痛并存，顾臻对她的掌控JiNg确至毫厘，他能将她的痛控制在她接受范围以内，快则放大到极致，他们互相征服，每一回xa，不是中规中矩的温柔，而是酣畅淋漓的契合。文艺汇演在即，麦茫茫被班主任
名表演钢琴独奏，她去往音乐教室排练，当她拖着脚步，推开门，顾臻居然在里面等她，她想起他们一般是在每周的今天ShAnG的，后退一步，没给他好脸sE：“我没心情和你！”......
陪着你
麦茫茫咬
，顾臻待人接冷淡有礼，喜他的人太多了，老师也好，同学也罢，总之他就是b她受迎，她讽：“不过你不缺人喜，所以也不在乎。”藏蓝的底sE，清雪细密地飘坠，落在顾臻的肩膀，落在麦茫茫的
睫，视线模糊，她执着地凝视他，轻轻哼唱，补全她曾经错失的词意：后来，她在别
知了那首歌是《星记》，却未作想。麦茫茫翘起尾
，得意：“那当然了。”她转达老师的遗憾，“李老师还
喜你的呢。”等到看你银sE满际/等到分不清季节更替/才敢说沉溺
麦茫茫有
脸红，一半是密闭环境的暧昧，一半是生气：“那你来g嘛？”顾臻漫不经心地一笑：“我有说来找你
吗？是谁自作多情？”环游是无趣
窗帘的
隙漏一线光，照着顾臻清隽g净的侧脸，麦茫茫的目光停在他直的鼻骨，略有神，他是真的好看。